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                                                                                                                                                                          澳门大发888博彩:姜堰:“十大行动”奏响新教育实验“交响乐”

                                                                                                                                                                          2019年07月11日 11:15 来源:官网入口

                                                                                                                                                                              走进泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区,“古诗牌”“悦读币”“朗读者”“手指上的阅读”等系列“大阅读”活动精彩纷呈,每年吸引数十批次省内外考察团前来参观。在姜堰区第二实验小学教育集团三水校区,别开生面的“我的成长书”发布会座无虚席,教师、学生和家长轮番上台,声情并茂地推介自己撰写的“著作”……

                                                                                                                                                                              阅读在姜堰区有着深厚历史积淀和群众基础。近年来,该区教育部门以“书香伴成长”为主题,打出“大阅读”系列“组合拳”,让学生在成长过程中浸润着浓浓书香。“姜堰作为全国新教育实验的第一个县域实验区,其一系列特色举措,在推动全区教育实力提升和教育生态改善的同时,也为新教育实验提供了宝贵经验。”对姜堰创造性建设书香校园的做法,新教育实验发起人、教育专家朱永新连连称赞。

                                                                                                                                                                              书香校园建设,只是姜堰区新教育实验的一个侧面。自2003年正式加入新教育实验以来,姜堰区走出了一条具有本土特色的新教育之路。对照新教育实验提倡的“十大行动”,该区提炼出个性化的“十个一”目标,即一书一世界、一人一博客、一周一行走、一生一舞台、一课一风格、一人一平板、一月一主题、一班一风景、一人一课表、一家一宇宙。这“十个一”既是新教育实验“十大行动”的区域特色版本,也是发展创新的版本。

                                                                                                                                                                              “专业阅读、专业写作、专业发展共同体”的“三专模式”,是新教育倡导教师专业发展的重要方法,也是践行新人文理念的现实路径。2008年,姜堰教育博客应运而生,很快吸引了一大批教师、家长和学生在此“安营扎寨”,最多时注册用户达5000人。在这个“精神后花园”中,出现过第二实验幼儿园从一线教师到食堂师傅全员开通博客的佳话,出现过师生、母女、父子共同记录成长足迹的温馨画面。一大批师生、家长在其中找到了属于自己的“句子”。这几年,在各级作文、论文比赛中,姜堰区师生斩金夺银的身影随处可见;在省、市名特优教师评选中,姜堰教师凭借着具有较高含金量的反思成果,显著提高了“命中率”。

                                                                                                                                                                              课程是学校教育的核心,倡导教师研发卓越课程是新教育的重要行动之一。从2014年开始,姜堰区整体推进课程整合试验,实施“灵动周三”综合实践课程和“多彩周五”社团课程,每周两个半天不上传统的文化课,以行走的方式带给学生更多聆听窗外的机会,用丰富的社团活动发展学生的个性潜能。为让教师大胆投入到课程整合行动中,姜堰区还启动“国家课程校本化实施创新班”申报,开发课程400多个,以种子教师的示范力量,引领课程改革逐渐深入,一大批教师在课程整合中逐步建立起学科“话语权”,走上专业成长的“快车道”。

                                                                                                                                                                              构建理想课堂、缔造完美教室、家校合作共建、聆听窗外声音、建设数码社区……如今,在姜堰,新教育实验“十大行动”正融为一曲动听的“交响乐”,不断演奏出美妙的音符。一张张优秀的“成绩单”,见证了姜堰教育的辉煌:全省高考文理科第一名先后5次花落姜堰;一批批优秀代表登上新教育全国“十佳”最高领奖台;治理在职教师有偿家教、弹性上放学服务等创新举措为国家教育部所肯定、推介……姜堰新教育实验,正推动地区教育大步向前。

                                                                                                                                                                              黄立群 刘永彬 乔 梁